Millenium

Application « Conquiers ta vie »

Manuel Rouelle — 2026-07-10T09:21:56Z

L'application propose un parcours d'aventures qui transporte les élèves au Moyen Age, dans la Normandie de Mathilde et Guillaume le Conquérant.

A travers des énigmes, des rencontres et des choix à faire, vous découvrirez une époque qui a façonné le département de la Seine-Maritime, le territoire normand et une partie du monde.

L'application propose 4 chapitres aux collégiens, chaque chapitre est l'occasion de vivre deux aventures à travers un personnage.

Le fil rouge historique sera incarné par des vidéos d'animation donnant du contenu.

Chaque chapitre est composé :

. d'activités du parcours en ligne obligatoires : 2 aventures et 2 quizz permettant de valider les acquis ;
. de mini jeux optionnels ;
. d'activités dans la vie réelle : des questions introspectives et des challenges à réaliser ;
. d'activités proposées par les enseignants s'ils le souhaitent.

Application en cours de développement.

Ecole millenium - Cahier de pistes pédagogiques et culturelles

Manuel Rouelle — 2026-07-10T07:23:23Z

Pour les écoles, Millénium constitue une occasion unique de développer des projets interdisciplinaires associant histoire, arts, patrimoine, citoyenneté et d'offrir aux élèves l'opportunité de comprendre comment les échanges entre les peuples ont contribué à construire l'Europe d'hier et peuvent encore inspirer celle de demain.

À travers des réalisations artistiques, des enquêtes patrimoniales, des productions numériques ou des spectacles, les élèves pourront explorer cette histoire partagée.

Ce cahier de pistes pédagogiques et culturelles a pour objectif de vous permettre de comprendre les enjeux du projet Millenium « 2027, année européenne des Normands :

• Comprendre qu'un territoire peut rayonner sur l'Europe et le monde, c'est-à-dire influencer des pays très lointains, à travers des hommes, des idées et des constructions.
• Comprendre comment un territoire situé à l'ouest de l'Europe a-t-il pu, depuis mille ans, se construire en s'ouvrant aux autres tout en conservant une identité propre ?

Nous souhaitons également au travers de ce cahier, vous donnez l'envie de vous engager dans un projet Millenium et vous faciliter l'élaboration de projets.

Appel à projet académique

Contact du site Millenium — 2026-06-15T09:16:40Z

A propos du Millenium

2026-06-11T12:12:01Z

Un partenariat entre la région et l'Académie de Normandie

Au IXe siècle, les Vikings, conduits par Rollon, créent la Normandie. Navigateurs audacieux, les Normands se rendent ensuite en Angleterre, en Irlande et en Italie, transformant les paysages, les structures sociales et politiques, et laissant des traces durables dans l'architecture et les traditions.
Cet héritage, bien que considérable, reste toutefois méconnu et souvent mal perçu : les Normands sont parfois vus comme des envahisseurs, parfois comme des bâtisseurs héroïques.
L'année européenne des Normands vise à revisiter cette histoire complexe et à la partager de manière inclusive, en l'ancrant dans les défis contemporains comme le changement climatique, les enjeux sociaux et politiques, et la mutation du monde moderne.
Cet événement, initié par la Région Normandie, permettra de mettre en lumière l'impact des Normands sur l'histoire européenne, en invitant divers pays (Angleterre, Irlande, Italie, Danemark, etc.) à explorer cet héritage.
Pour l'occasion, l'académie de Normandie souhaite se positionner comme un acteur majeur de la célébration de l'année européenne des Normands, en permettant à chaque école, collège, lycée (LGT, LPO, LP) et EREA de se mobiliser dès maintenant et au cours de l'année scolaire 2026-2027.

Un escape game sur les traces de Normands en Sicile !

2026-06-05T08:59:15Z

Le projet que nous avons fait cette année a été de créer un escape game sur les traces de Normands en Sicile orientale notamment. Ce sont mes terminales qui étaient impliqués dans ce travail, cela veut donc dire qu'ils ne seront plus présents l'année prochaine...

L'année prochaine, un groupe d'élèves venant de Aversa (en Campanie) devrait venir chez nous pour travailler sur ce lien historique entre l'Italie du Sud et la Normandie.

#Orne #ERASMUS #Italie #EscapeGame #2D

Playing Vikings, so british

Contact du site Millenium — 2026-06-05T08:59:13Z

Les élèves de CM de l'école Mathilde de Normandie s'initient au tournage d'un clip en anglais sur les traces des Vikings !

Quoi de mieux que de parfaire son anglais, que de retracer l'épopée de Guillaume le Conquérant en chantant ? C'est l'idée qu'a eu Astrid N. professeure des écoles pour ses élèves de CM.

Playing Viking est un chant en anglais qui retrace l'invasion des vikings au départ des pays scandinaves jusqu'aux côtés du nord-ouest de l'Europe et la rencontre entre le Odin, dieu de la Guerre et Thor, dieu du Tonnerre dans la mythologie nordique.

Le tournage d'un clip sur ce chant est prévu durant l'année scolaire 2026-2027.

Playing Viking audio Vikings by Peter Weatherall

Découverte des répertoires de tradition orale

2026-06-05T08:59:10Z

L'école primaire Brassens Brel de Domfront en Poiraie s'est lancée un défi de taille : partir à la découverte des répertoires de tradition orale en Normandie pour écrire leurs propres chants !

La région de Domfront a révélé de très beaux répertoires par les collectes successives qui y ont été entreprises des années 1960 jusqu'à celles de La Loure ces dernières années.

Ces chansons, musiques et danses seront proposées aux élèves pour leur permettre de découvrir le patrimoine musical de leur territoire. En connexion avec la dimension médiévale de la Ville de Domfront, nous allons envisager les répertoires dans leur dimension historique en mobilisant des ressources anciennes. Cette entrée par la musique permet d'appréhender l'histoire de manière ludique et vivante et de connecter le patrimoine bâti de la Ville avec le patrimoine immatériel recueilli auprès des habitants.

Cette approche combine une découverte culturelle et une démarche de création avec les élèves.

Des chansons et danses issues des enquêtes de terrain sont abordées et la Loure présentera les principaux instruments de musique en vigueur dans les musiques traditionnelles en Normandie, abordés sous un angle historique, organologique... L'enjeu est de permettre aux élèves d'approcher une esthétique musicale avec ses répertoires, ses spécificités stylistiques, que l'on va mettre en lien avec le territoire. Les élèves seront d'ailleurs invités à se faire détectives pour recueillir dans leur famille ou leur voisinage des témoignages ou des documents (photographies de noces anciennes ou de conscrits avec des musiciens, cahiers de chansons...) qui viennent enrichir la connaissance locale sur ces musiques. Cette approche constitue une initiation simple mais très pratique à l'ethnomusicologie. Au-delà, les classes seront amener à entrer dans une démarche de création. A partir de structures de danses ou de chansons traditionnelles, les élèves vont être invités à l'imagination : qu'il s'agisse de structurer un récit et de le construire dans une forme poétique pour la chanson ou de mettre en place des mouvements et des figures pour la danse.

L'enjeu dans chacun des cas va être de créer « dans le style », ce qui signifie d'intégrer les codes et spécificités stylistiques de chacune de ces expressions pour pouvoir les dépasser.

Les productions alimenteront le spectacle d'école de fin d'année.